導語：秉承尊重歷史、以史為鑒、弘揚傳承的理念，中國自動化學會于2015年特別打造“口述歷史”系列訪談欄目，走訪學會和自動化學科發展息息相關的老一輩科學家，探尋心靈深處的記憶，記錄心路歷程的點滴，為當代自動化領域科技工作者了解歷史、傳承老一輩科學家的寶貴科學思想和精神財富提供有益借鑒。
本期學會采訪的是黃瑞松院士。黃瑞松，我國飛航技術專家，中國工程院院士，中國自動化學會特聘顧問、第八屆、九屆常務理事，曾任中國航天科工集團公司三院總體部主任、三院科技委主任、三院副院長、中國航天科工集團公司科技委副主任等職務，長期從事飛航導彈武器研制和預先研究工作，歷任多型導彈武器系統總體副主任設計師、副總設計師、總設計師、總指揮等職務，為中國飛航導彈武器事業的發展做出了突出貢獻；主持了我國飛航仿真工程建設，積極組織和推動CAD/CAM技術的開發研究工作，對導彈研制發揮了重要作用；組織深入研究高超技術，對高超技術的發展奠定了重要基礎。
圖1 黃瑞松院士接受中國自動化學會采訪
（從左至右分別是：呂愛英、王壇、張楠、黃瑞松、叩穎）
一、戰亂年代，點燃從軍報國夢
黃瑞松1938年7月出生于江蘇宜興和橋鎮西鋤村的一個普通農民家庭。宜興位于江蘇、浙江、安徽三省交界處，環境優渥、歷史悠久，其中的和橋鎮更是宜興四大鎮之一，曾是“千葉小舟云集，八方商賈過往”的繁華商埠。西鋤村地處滆湖之濱，長達50公里的河道縱橫交錯。黃瑞松的家，就地處這條河的邊上。
1938年，是日本發動侵華全面戰爭的第二年，也是南京大屠殺慘案發生的第二年，這風景如畫的家鄉，不可避免地在戰火紛飛的年代，遭受了日軍的燒殺搶掠。
回想起學生時代經歷的黃瑞松，印象最深的便是黑壓壓的碉堡和明晃晃的刺刀。地處滆湖湖畔的西鋤村隨著宜興的陷落，一度成為中日軍隊交戰的前線。日寇的碉堡就在黃瑞松就讀的西鋤小學的操場邊上，距離黃瑞松的家也不過500米。也正是因為離得近，黃瑞松的家里不斷受到日寇的騷擾和洗劫，甚至在一次掃蕩中，黃瑞松的父親被逮住毆打差點死于非命。
面對氣焰囂張的侵華日軍，毛澤東同志提出要在沿江沿海一帶組織游擊戰爭，太滆地區成為赫赫有名的抗日根據地，新四軍在黃瑞松家鄉一帶也和日寇打起了游擊，掃蕩與反掃蕩此起彼伏。黃瑞松家里也就經常住進新四軍，在他們英勇頑強的抗爭精神的感染下，在西鋤小學進步思想的教育下，黃瑞松從小便意識到要保家衛國，必須要有強大的武器裝備，“強國夢”就像一顆種子深埋在他的心中。
夢想是方向，執行是力量。心懷強國夢的黃瑞松，一直想要參軍報國。于是，他在西鋤小學積極表現，早早成為了一名少先隊員；在剛滿13歲抗美援朝招募志愿者時，積極報名參軍，但因年紀小沒被接收；在高三臨近高考時，又報名空軍飛行員，但因體檢不合格沒能入選。
雖幾次嘗試，幾次落選，但這不僅沒有磨滅黃瑞松參軍的火種，反而更加激發了他從軍的愿望。終于，在高考前，中國人民解放軍軍事工程學院去學校招生，黃瑞松憑借優異的成績順利被預錄取；又憑借高考的穩定發揮，最終收到了哈軍工的錄取通知書，走上了國防現代化建設的道路。
圖2 初入哈軍工時的黃瑞松
二、艱苦奮斗，實現飛航夢
中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”），是在1952年由毛澤東主席批準創辦的，院長為陳賡大將，學校的教學計劃也是由毛主席親自審閱的。“決定戰爭的因素是人，但武器裝備對戰爭起著重要的作用，因此建造現代化武器裝備，提升我國的軍事工程技術就變得尤為重要。”
1955年10月8日，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”的錢學森終于踏上了祖國的土地。1956年，國家組建中國第一個導彈研究單位——國防部第五研究院，錢學森擔任首任院長。1957年，哈軍工正式設立導彈專業。黃瑞松學的就是有翼導彈控制專業，并成為第一批中國導彈的科技工作者。
盡管有了世界頂級專家，仍然改變不了中國航天事業“一窮二白”的現狀。在歐美國家嚴格的技術封鎖下，要引進國外器材都備受制約。大學本科學習期間，克服種種困難，經過研究、摸索、計算、分析，終于培養出新中國第一代航天人，黃瑞松是其中的佼佼者。
圖3 哈軍工畢業留念（后排右二為黃瑞松）
參加工作后，更多的研究需要黃瑞松到實驗基地去，到生產車間去，了解第一手的信息，解決隨時發生的問題。導彈基地建在荒山野嶺中，那時出行都靠綠皮火車，車廂里到處都是人。黃瑞松隨身攜帶了小馬扎，上車后攤開坐下，下車收起來。
除了忙碌、疲勞，更大的挑戰來自心理上的壓力。“只做不說”，是航天人的基本準則。
我國有18000多公里長的海岸線，從兩次鴉片戰爭到甲午戰爭等，都是從海上入侵，因此海防問題至關重要。黃瑞松進入國防部五院后，便踏上了國防現代化建設的征程中。新中國百廢待興、基礎薄弱、一窮二白，沒有核心技術，也沒有錢購買試驗設施，但國家要強大起來，必須要有自己先進的武器裝備。“什么都沒有的情況下，我們必須要繼續往前走，必須要自力更生，艱苦奮斗。”
為了加強我國的海防能力，國防部五院開始研仿我國第一型飛航導彈“上游一號”，結束了我國海軍“有艦無彈”的歷史；后又開始自主設計，由黃瑞松牽頭負責岸艦導彈“海鷹二號”控制工作，開創了飛航導彈走基本型系列化發展的先河。自此，中國的海防導彈，走出了一條仿制、改型、自行設計的道路。
在隨后長達半個世紀的飛航導彈研制工作，黃瑞松重點參與和負責的導彈型號，射程上覆蓋了近程、中程、遠程，發射平臺上涵蓋了海（艦）、陸（岸）、空（機），導彈速度包含了亞音速、高亞音速、超音速、高超音速。90年代黃瑞松帶領團隊研制了我國第一型具備完全自主知識產權渦噴發動機的導彈——“強國彈”，成為了我國海軍水面艦艇的主戰裝備；21世紀初黃瑞松又帶領團隊研制了我國第一代遠程反艦導彈“Y2”，使我國海軍第一次擁有了對敵遠程目標打擊的能力。黃瑞松經常說他的飛航夢就是空天任我飛，海洋任我航，亞超高超，任我飛航。
圖4 黃瑞松工作留影
憑借在我國飛航技術發展和國防現代化建設作出的突出貢獻，黃瑞松多次獲得國家科技進步獎一等獎、國防科技獎特等獎，并榮獲國防科工委一等功、航天獎等眾多榮譽稱號。2003年當選為中國工程院院士。
三、面向未來，心系中國夢飛航夢
科技創新，推動人類文明進步的根本動力。新中國成立后，中國的導彈領域幾乎是一片空白，在黨中央的堅強領導下，在一代代科技工作者的不懈努力下，我們的導彈技術發生了翻天覆地的變化，不僅短、中、遠各種射程齊全，并且核常兼備。
圖5 黃瑞松心系國家發展
回想起自己的工作科研歷程，黃瑞松說自己這一路走來始終堅守自己的初心和使命，為國防事業現代化不斷的努力和奮斗。雖然我國導彈技術實現了從無到有，從跟跑到并跑、邁入第一梯隊，但自己的飛航夢還沒有結束，我國的航天夢還要不斷的攀登世界高峰。對于國家科技發展和人才培養，黃瑞松從自己的角度提出了幾點建議。
一是要大力開展科技創新。核心技術是買不來的，必須要牢牢掌握在自己手里，面對關鍵卡脖子問題，看到差距但不糾結于差距，必須堅信“事在人為，關鍵在為，只要敢為，大有作為”，通過一代一代科技工作者的自力更生必然會推動我國科技自立自強。
二是要加大基礎研究投入力度。基礎研究尤其是新理論新思想的不斷突破，有利于科學技術的長足發展與進步。基礎研究離不開大型科學實驗裝置，科學技術要創新，必須做科學實驗，科學實驗就必須有手段，要手段就必須有設備。理論研究要與應用技術研究緊密結合，理論需要技術手段進行驗證，從而進一步提升理論。
三是要堅持團結協作與時俱進。團結就是力量，飛航導彈研究是一個系統工程，包含了許多專業，需要各個方面的專家級人才，只有團結協作才能實現技術攻關。黃瑞松在帶領團隊研制“強國彈”期間，問題層出不窮、試驗不斷延長，在團隊身體和精神遭受雙重折磨之時，黃瑞松帶領全體人員歌唱“團結就是力量”，這首歌迸發出來的力量讓全體隊員找回了雄心壯志，最終也頑強與智慧取得了突破性進展，從根本上解決了問題。
四是要堅持“自力更生”培養人才。科技創新的關鍵在于人。黃瑞松高度重視人才的培養，并有一套自己的人才培養方法，這就是“重思想、嚴要求、搭平臺、有格局”。黃瑞松尤其重視思想教育，認為航天人尤其要大力發揚“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于登攀”的航天精神；失敗是成功之母，科技創新必然要經歷無數次的失敗，年輕人要敢于嘗試，敢于勇往直前，尤其是在航天大系統級人才的培養上，在發達國家訪問學習并不能獲取系統工程知識，反而需要通過反復的工作實踐才能學到系統的知識，因此在系統級人才培養上，也要堅持“自力更生”，實踐中培養。
在談到青年科技工作者的培養時，黃瑞松特別感概的提到，基礎研究是不容易出成果甚至可能會面臨多次失敗，青年學者要有心里準備，要做好長期做冷板凳的準備。但同時，黃院士也呼吁更多的部門能夠關注到基礎研究，關注從事基礎研究的青年學者，能夠給予他們更多的物力財力支持，讓他們能夠心無旁騖、踏下心來搞科研工作。
作為自動化領域老一輩科學家、中國自動化學會第八屆、九屆常務理事，黃瑞松也見證和親歷了學會的發展壯大。對于學會的未來發展，黃瑞松特別提到要不忘初心、牢記使命，堅持“與時俱進、解放思想、實事求是、真抓實干”，以問題導向和需求導向為牽引，大力推動基礎研究的落地應用，高度重視科技人才培養，持續加大對人才和成果的獎勵力度，全面提升社會經濟效益，團結帶領更廣大科技工作者勇攀世界科技最高峰。
【編后語】在戰火紛飛的年代成長，親歷“落后就要挨打”的黃老，傾盡一生都在堅守“保家衛國”的信仰。不怕艱苦、不說差距、全力奮斗，這是他面對“科技落后”的態度，也是他一生的真實寫照。如今黃老雖然年逾八十有多項成果榮譽加身，但在采訪中仍舊說自己的飛航夢還沒有結束，還要繼續為國家奉獻。這讓我們看到了以黃老為代表的老一輩科學家胸懷祖國、矢志奉獻的精神，也希望這種精神能夠激勵新時代的廣大科技工作者實現更多“從0到1”的突破，為我國的科技事業添磚加瓦。
