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2021年07月2日-4日，第四期混合增強(qiáng)智能前沿講習(xí)班在西安中俄絲路創(chuàng)新園紅色報(bào)告廳成功舉行。此次講習(xí)班研討由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)主辦，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)混合智能專業(yè)委員會(huì)、陜西省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)共同體自動(dòng)駕駛專業(yè)委員會(huì)承辦。陜西省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)共同體常務(wù)副理事長兼理事會(huì)秘書長范兵、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)混合智能專委會(huì)主任薛建儒教授分別致歡迎辭，廈門大學(xué)曲延云教授、長安大學(xué)房建武副教授,西安交通大學(xué)梅魁志教授和龐善民副教授承擔(dān)了講習(xí)班的組織工作。來自全國20多所高校的150余位青年學(xué)者和研究生們參加了此次學(xué)習(xí)。
圖1. 第四屆混合增強(qiáng)智能前沿講習(xí)班全體成員合影
圖2.與會(huì)專家和組委會(huì)成員合影
圖3.陜西省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)共同體常務(wù)副理事長兼理事會(huì)秘書長范兵致辭
圖4.混合智能專委會(huì)主任委員、西安交通大學(xué)薛建儒教授致辭
圖5.講習(xí)班學(xué)術(shù)主任、華中科技大學(xué)曾志剛教授介紹講習(xí)班講師及研討內(nèi)容
本期講習(xí)班的研討主題是腦機(jī)交互與類腦計(jì)算。延續(xù)前三期由優(yōu)秀科學(xué)家主導(dǎo)講授內(nèi)容的辦班傳統(tǒng)，混合智能專委會(huì)邀請(qǐng)了華中科技大學(xué)曾志剛教授擔(dān)綱學(xué)術(shù)主任，邀請(qǐng)了上海交通大學(xué)呂寶糧教授、中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院汪增福研究員、西北工業(yè)大學(xué)韓軍偉教授、華中科技大學(xué)伍冬睿教授、浙江大學(xué)潘綱教授、北京大學(xué)楊玉超研究員、清華大學(xué)高濱教授、清華大學(xué)孫富春教授等8位一線杰出學(xué)者組成講師團(tuán)。在7月3日、4日兩天時(shí)間里，每位講師在90分鐘的報(bào)告時(shí)間里結(jié)合自己科研工作，深度剖析了腦機(jī)交互與類腦計(jì)算”這一主題領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)，系統(tǒng)講授核心基礎(chǔ)理論和前沿技術(shù)。
上海交通大學(xué)呂寶梁教授的“情感腦機(jī)接口：原理、方法與應(yīng)用”報(bào)告分享了情感腦機(jī)接口前沿，系統(tǒng)講授了情感腦機(jī)接口的心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)、情感腦機(jī)接口的工作原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法、基于多模態(tài)情感腦機(jī)接口的抑郁癥客觀評(píng)估系統(tǒng)和腦深度電刺激難治性抑郁癥治療系統(tǒng)。
圖6.上海交通大學(xué)呂寶糧教授
中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院汪增福研究員以“面向智能人機(jī)交互的人體關(guān)鍵點(diǎn)檢測與人臉動(dòng)畫合成”為題，介紹了人機(jī)交互過程中肢體動(dòng)作識(shí)別、情感狀態(tài)識(shí)別、人臉關(guān)鍵點(diǎn)檢測及人臉表情識(shí)別、手部姿態(tài)估計(jì)以及文本驅(qū)動(dòng)的情感人臉動(dòng)畫合成。
圖7.中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院的汪增福研究員
西北工業(yè)大學(xué)韓軍偉教授在“破譯大腦理解多媒體的初步探索”的報(bào)告中講解了“腦神經(jīng)媒體組學(xué)”這一新的研究方向。該方向通過研究大腦對(duì)多媒體視聽覺信號(hào)的反應(yīng)，構(gòu)建腦機(jī)融合的多媒體特征表征，以達(dá)到計(jì)算機(jī)對(duì)于多媒體內(nèi)容實(shí)現(xiàn)接近人腦認(rèn)知的目的。
圖8.西北工業(yè)大學(xué)韓軍偉教授
華中科技大學(xué)伍冬睿教授的報(bào)告題為“面向精準(zhǔn)、安全腦機(jī)接口的機(jī)器學(xué)習(xí)”，對(duì)近年來在腦機(jī)接口方面的個(gè)性化精準(zhǔn)信號(hào)對(duì)準(zhǔn)、腦機(jī)接口安全的抗干擾性等方面遷移學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了詳細(xì)深入講解。
圖9.華中科技大學(xué)伍冬睿教授
浙江大學(xué)潘綱教授的“腦機(jī)混合智能”報(bào)告主要討論如何讓生物腦（生物智能）與機(jī)器腦（人工智能）深度融合并協(xié)同工作。報(bào)告從腦機(jī)接口的最新進(jìn)展出發(fā)，介紹了新型人工智能形態(tài)――腦機(jī)混合智能，并闡述了腦機(jī)混合智能中的認(rèn)知機(jī)理、聯(lián)想機(jī)制。
圖10.浙江大學(xué)潘綱教授
北京大學(xué)楊玉超研究員的“類腦計(jì)算：現(xiàn)狀、趨勢與變革”報(bào)告針對(duì)目前人工智能中的可解釋性、泛化能力以及訓(xùn)練代價(jià)打的難題，闡述類腦計(jì)算在這些問題中的技術(shù)優(yōu)勢，深入探討類腦芯片發(fā)展前沿、類腦計(jì)算的理論進(jìn)展、高性能存算一體化芯片架構(gòu)設(shè)計(jì)的演進(jìn)趨勢。
圖11. 北京大學(xué)楊玉超研究員
清華大學(xué)高濱副教授的“基于憶阻器的存算一體技術(shù)”報(bào)告從智能芯片的發(fā)展歷程開始，深入淺出的講解了憶阻器的發(fā)展過程，展示了存算一體架構(gòu)在器件、電路、架構(gòu)、算法等不同層面的研究進(jìn)展及算力和能效方面的巨大優(yōu)勢，并展望了未來發(fā)展趨勢。
圖12.清華大學(xué)高濱副教授
清華大學(xué)孫富春教授的“機(jī)器人的操作技能學(xué)習(xí)、遷移與增強(qiáng)及其應(yīng)用”報(bào)告分析了機(jī)器人精準(zhǔn)操作中的諸多難點(diǎn)問題，介紹了視覺、觸覺和聽覺感知融合方法、模仿學(xué)習(xí)、機(jī)器人操作技能遷移和增強(qiáng)等方面的理論和技術(shù)成果。
圖13.清華大學(xué)孫富春教授
講師們的報(bào)告精彩紛呈，系統(tǒng)深入、啟發(fā)性強(qiáng)，激發(fā)起學(xué)員濃厚興趣?，F(xiàn)場氣氛熱烈，交流活躍。學(xué)員們紛紛表示，講師們的報(bào)告為自己的研究探索打開了一扇扇門窗，強(qiáng)烈感受到講師們的科學(xué)家精神和他們的科學(xué)研究之美，兩天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，收獲滿滿。
圖14.7月3日?qǐng)?bào)告討論環(huán)節(jié)
圖15. 7月4日?qǐng)?bào)告討論環(huán)節(jié)
混合智能前沿講習(xí)班是混合智能專委會(huì)通過不斷聚焦混合增強(qiáng)智能領(lǐng)域前沿核心問題、推動(dòng)混合增強(qiáng)智能發(fā)展的主要學(xué)術(shù)活動(dòng)形式。此次講習(xí)班之前，已經(jīng)以“人在回路的混合增強(qiáng)智能”（2018年，西安）、“示教、模仿與交互學(xué)習(xí)” （2019年，上海）、“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、對(duì)抗學(xué)習(xí)和博弈”（2020年，線上會(huì)議）為主題舉辦了三期講習(xí)班。目前，混合增強(qiáng)智能已發(fā)展成為人工智能的前沿研究領(lǐng)域，人在回路的混合增強(qiáng)智能、直覺性AI理論、因果分析等研究方向在國內(nèi)已形成穩(wěn)定并且不斷擴(kuò)大的研究隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批原創(chuàng)性研究工作，并在國家重大需求和解決“卡脖子”問題上發(fā)揮了重要作用。
